中高职护理专业基础医学课程体系衔接探讨

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 护理专业 基础医学课程 课程标准
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

目前中高职基础医学课程体系存在课程重复问题,如何进一步完善中高职护理专业基础医学课程体系衔接,关键在于科学设置、有效整合与衔接课程模块.立足护理专业,结合就业实际与教学现状,统筹考虑中高职护理专业基础医学课程设置,建议将基础医学课程解剖学和组织学与胚胎学整合为正常人体结构,将生理学和生物化学整合为正常人体功能,将病理学、病原生物学与免疫学整合为疾病学基础,同时探讨整合后的课程标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	韶关学院医学院	7	3	1.0	1.0