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摘要:
该文以体裁分析理论为依据,以职业院校非英语专业学生为调查对象,就英语应用文写作教学现状及存在的问题进行了调研。研究表明,职业院校英语写作教学的体裁意识不强,导致了写作教学过程缺乏系统性和科学性。因此,除词汇和句型训练外,应该在应用文写作教学中加强语篇教学、提高教师和学生的体裁意识。
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文献信息
篇名 职业院校大学英语应用文写作教学现状调查
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 职业院校 英语写作 体裁分析
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
英语写作
体裁分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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