小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

• 作者: 万如琪
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 朗读能力 教育培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 610
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

教育事业的快速变化发展,小学语文教学整体水平得到提升,教学内容变得更加丰富.培养学生良好的朗读能力,成为教学阶段十分关键的内容.重视小学语文教学中的朗读能力的教育培养,通过科学合理的方式教育培养学生优秀的预感,提升其朗读能力,使学生能够通过朗读对文章做出欣赏,发现语文的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万如琪		1	0	0.0	0.0