浅谈改变幼儿教育小学化的有效策略

• 作者: 莫春梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学化 幼儿园 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0211-0211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

童年往往和日后发展有着直接联系,幼儿正处于认识世界、感受世界的阶段,过早进行小学化教育不利于孩子的身心健康发展。 但是,由于多方面的原因,我国幼儿教育已经出现了小学化教育倾向。想要有效改变这一现状,需要国家、幼儿园以及家庭共同努力,树 立正确的幼儿教育观,促进幼儿健康成长。

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1	莫春梅		4	0	0.0	0.0