工程教育认证背景下"流体力学" 课程教学改革

• 作者: 孙占朋 朱海荣
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 关键词: 工程教育认证 工程流体力学 教学设计 持续改进
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

流体力学在汽车设计、航空航天、内燃机和发动机制造等众多领域具有广泛应用.工程教育专业认证理念及毕业要求标准的引领下,分析了流体力学课程所存在的问题,给出了适应工程教育认证的课程教学设计,主要包括提升学生掌握知识的能力、培养学生对复杂工程问题的分析能力、丰富学生解决工程问题的思维与手段,同时从组织机构、评价方法和周期、流程实施等方面探索了保障工程流体力学课程质量的持续改进机制,对推动工程流体力学课程开展教学改革具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海荣	河北科技大学机械工程学院	27	90	6.0	9.0
2	孙占朋	河北科技大学机械工程学院	10	1	1.0	1.0