美国中小学教育概览

• 作者: 罗树庚
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国教育部 中小学教育 教师工作量 概览 教育类课程 社会地位 教师岗位 统计分析
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G571.2

摘要

美国中小学教师工作量大,收入低,社会地位不高,教师岗位吸引力逐年下降。美国教育部曾对2008年至2013年大学生选择教育类课程的人数做了一次统计分析,发现6年间从71万人锐减至46万人。美国的农村、贫困地区和薄弱学校面临着严峻的教师紧缺问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗树庚		34	1	1.0	1.0