情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用

• 作者: 魏茜茜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 情景教学法 小学六年级 英语阅读 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制逐渐完善,英语作为主要学科也越来越受到重视.众所周知,英语作为世界上最广泛使用的语言之一,英语能力的掌握和运用也显得尤为重要.在小学阶段的英语学习中,英语被列为和语文数学同等重要的学科,英语的阅读能力在英语学习中占有重要的比例."情景教学"是当下教师在英语教学中常用的教学方法之一,尤其是对于小学高年级的英语阅读教学,教师合理使用情景教学法,不仅可以活跃课堂气氛,提高学习效率,还可以培养小学生对英语学习信心和兴趣.本文将针对情景教学法运用于小学六年级英语阅读教学中的体会进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏茜茜		3	0	0.0	0.0