培养小学生规则意识的路径探索

• 作者: 王长坡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学科学 小学生 规则意识 培养
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 360-361
• 页数: 2页
• 字数: 3669字
• 语种: 中文

摘要

规则是社会得以有序运行的根本保障.文章通过对小学科学课中规则意识的培养途径进行研究,旨在能够以小学科学课堂为核心,利用积极有效的教学手段,培养小学生能够树立以规则为准绳的思想和行为习惯,从而提高小学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长坡		3	4	1.0	2.0