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运用多媒体提高初中数学课堂教学效益探讨
运用多媒体提高初中数学课堂教学效益探讨
作者:
卢金裕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学课堂
多媒体教学
效益探究
摘要:
随着时代的发展,我们的生活方式无时无刻不在快速变化,所以教育作为人们的重点关注对象自然不能落后,现在多媒体教学已经成为了各个学校教学的主要方式。在针对初中数学课堂教学中,教师可以利用多媒体的优势,直接对数学进行建模等多重快捷元素,把抽象的数学问题直观化,打造趣味课堂,提升学生学习的积极性,培养学生的自主探究能力。本文就有效运用多媒体提高初中数学课堂教学效益进行相关探讨,对如何利用多媒体打造形象化生动化课堂,提升学生学习素养展开浅显的实践探索和思考。
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篇名
运用多媒体提高初中数学课堂教学效益探讨
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
初中数学课堂
多媒体教学
效益探究
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
178-178
页数
1页
分类号
G633.6
字数
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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