英美活动教学走进英语课堂

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 英美 小组合作 活动教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.036

摘要

在传统的英语教学中,教师以讲授为主,伴随着教育观念的转变,在教学中增加了对话表演,英语歌曲,游戏,创设情境等教学方法.面临着大量的单词,成段的课文教学任务,教师不得不压缩学生活动的时间,多数课堂教学最终还是变成以讲授为主,学生活动为辅,变成枯燥,沉闷的听读训练课.Benjamin Franklin说过:"Tell me,I forget;Teach me,I remember;Involve me,I learn."他强调学习中最重要的是参与和实践,而不是知识性的灌输.学生只有在真实的语言环境中,在活动中训练听、说、读、写,才能有效地掌握所学知识.