浅析高校数学课程的分层次教学

• 作者: 白秀琴
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高校数学 分层次教学 方案
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

数学作为多种学科的基础学科,越来越受到高校教师和学生的重视.为了促进所有学生数学能力全面提高,分层次教学已经运用到了部分高校数学课程的教学中,且取得到不错的效果.为了探究高校数学课程的分层次教学,本文首先阐述了分层次教学的内涵和目的,然后简单地分析了分层次教学在高校数学课程中的可行性分析和现状,最后提出了高校数学课程的分层次教学方案设计建议,希望能够促进高校数学课程分层次教学实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白秀琴	平顶山学院数学与统计学院	32	16	3.0	3.0