作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孩子的成长,不仅仅是学校的教育,还有家庭教育.我们应该拉近学校教育和家庭教育的距离,不让家庭教育脱节于学校教育,对此提出了共读的方式,希望对教育事业有所帮助.
推荐文章
架起家校教育的彩虹桥——家校共育案例
案例背景
分析
指导
结论
反思
亲子共读 “阅”读“悦”美
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
农村学校家校共育中亲子共读实效性的研究
家校共育
亲子共读
教育问题
实效性
亲子共读方法初探
亲子共读
方法
和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 共读,让生活更美好——利用共读架起家校之间的桥梁思考与实践
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 共读 家庭 学校
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴利红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共读
家庭
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导