为儿童创设开放的教学空间

• 作者: 赵金英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 开放教学 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键.