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摘要:
通过对省内外本科师范院校"现代教育技术"公共课开设情况的分析,总结了课程开设现状和存在问题.文章结合中小学新课改、教师资格国考以及近两年的教学改革探索,构建了该课程实践内容体系并实施,再根据实施结果提出了改进措施,希望对现代教育技术课程的建设提供参考.
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文献信息
篇名 新建本科院校师范生"现代教育技术"课程实践内容体系构建与实践
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 现代教育技术公共课 实践内容体系 模块化 线上线下
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 150-151,153
页数 3页 分类号 G642
字数 3513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟春梅 13 12 2.0 3.0
2 沈应兄 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术公共课
实践内容体系
模块化
线上线下
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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