读写绘在小学低年级语文教学中的应用

• 作者: 杜艳萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 读写绘 小学低年级 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.42.102

摘要

绘本是一种图文并茂的阅读书籍，适合年龄较小的孩子学习，对孩子阅读乐趣、阅读习惯、阅读能力和综合素质的培养具有重要的实际价值。读写绘是一种必要的使用工具，在教师、家长和孩子共读的过程中发挥着重要的作用。教师在以绘本作为媒介进行教学时，需要引起学生的阅读兴趣，在整个充满幸福感的过程中提高学生的阅读能力，培养学生的语文素养，激发孩子的天性，培养孩子的创造力。文章主要探究了读写绘在小学低年级语文教学中的应用，希望能协助教师更好地教学。