关于小学语文童话教学的思考

• 作者: 李晓旭
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 童话教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

童话教学作为小学语文教学的重要教学方式,通过童话教学帮助提高教学效率,吸引学生兴趣,在童话朗读中培养学生阅读能力,组织童话表演,在表演童话故事中体验人物情感,带领学生创作童话故事,让学生的想象力得以充分发挥.让学生在童话故事中学习和成长,从而全方位的提高学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓旭		2	0	0.0	0.0