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摘要:
阅读能力作为小学生必备的基本能力之一,对于学生学习活动的顺利开展具有至关重要的影响。小学高年级学生正处于阅读能 力培养的关键时期,这就要求广大语文教师必须要加强对学生阅读能力的培养,采取行之有效的教学策略,为学生营造良好的阅读环境, 以便激发学生自主阅读的兴趣,从而为强化学生的语文素养奠定良好的基础,进一步促进学生的全面发展。
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
如何提高小学高年级语文阅读能力
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语文
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学高年级 语文教学 学生 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
学生
阅读能力
培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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