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摘要:
基于新课改教学改革的要求,小学数学的教学目标更加注重于如何营造平等、和谐、互动的课堂教学氛围,并希望能够借助这种良好的学习氛围来有效提升小学生的学习兴趣和提高数学学习成绩,从而增进师生之间的情感交流。而这就要求数学老师能够结合目前师生互动中存在的问题,积极研究促进师生互动交流的可行方式。一、小学数学课堂师生互动现状分析师生互动模式是小学数学老师利用一些方式,吸引学生的注意力来活跃课堂氛围,并鼓励学生参与到课堂学习当中来的一种新型教学方式。
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文献信息
篇名 小学数学课堂中师生之间的互动探究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学生 教学工具 计算机 小学数学课堂 数学老师
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G623.5
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1 颜景芹 山东省临沂第三实验小学金盾校区 1 0 0.0 0.0
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计算机
小学数学课堂
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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