小学语文识字教学的二三方法

• 作者: 丁晓晓
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 识字教学 方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

识字是学习生涯开始的第一步,不止是语文学习的基础,更是所有学科学习的重要基础.所以在小学低年级的语文识字教学中,教师要采取多种形式的教学方法,激发小学生识字的兴趣,提高识字教学的效率,从而为学生语文以及其它学科的学习打下一个坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓晓		1	0	0.0	0.0