分析小学语文阅读教学中的"互动"艺术

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 "互动"艺术
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会的全面发展,科教兴国战略的深化落实,教育事业的发展受到极大的关注.语文是小学课程体系的重点学科,阅读是小学语文中的关键组成部分,随着新课标的全面贯彻落实,小学语文阅读教学实践中,互动教学的重要性凸显出来.基于此,本文以小学语文阅读教学为研究视角,针对阅读教学中的互动艺术展开分析讨论,旨在为进一步提高小学语文阅读教学水平抛砖引玉.