电路实验传统教学与信息化教学的优势互补研究

• 作者: 张军 彭丽 杨京渝
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 电路实验 信息化 课堂三讲 超星泛雅平台
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.15.065

摘要

随着科技发展的进步和社会对人才培养的要求,传统的电路实验教学模式已不能满足学生实践能力和创新能力的培养.文章首先对传统电路实验教学中存在的实际问题进行了剖析,结合实验教学实际,提出了"课堂三讲"与网络教学相结合的教学模式,从而实现传统教学与信息化教学的有机结合.促进学生学习电路实验的积极主动性,以达到提高电路实验教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	吉首大学信息科学与工程学院	4	5	2.0	2.0
2	彭丽	吉首大学信息科学与工程学院	10	11	2.0	3.0
3	杨京渝	湖南城市学院机械与电气工程学院	3	0	0.0	0.0