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摘要:
小学语文阅读教学一直是备受教育工作者关注的问题,在目前的教学活动中,学生普遍表现为对阅读缺乏兴趣,没有掌握阅读方法,使阅读成为难以突破的学习壁垒.本文将从小学阶段语文阅读教学的实际情况出发,探索阅读教学的新思路,为提升小学语文阅读教学水平贡献一份力量.
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阅读
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学语文阅读教学的新思路
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学教育 阅读方法教学 语文学科
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
阅读方法教学
语文学科
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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