高中历史学科核心素养的培养策略

• 作者: 蓝树民
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中历史 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文阐述培养高中学生历史学科核心素养的相关要点,包括历史基础知识、科学思维、历史学科能力、现实分析等,针对历史教学中受传统教学方式束缚、教学资源分配不均衡、教师的历史知识更新速度过慢等问题,提出设计历史核心素养教学目标、开展形式多样的合作研究、创设教学情景等策略,培养高中学生的历史核心素养。

作者信息

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1	蓝树民		4	0	0.0	0.0