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基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索 ——以《中级商务汉语精读》为例
基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索 ——以《中级商务汉语精读》为例
作者:
王赛君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
对分课堂
商务汉语教学
摘要:
基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索 ——以《中级商务汉语精读》为例
来源期刊
现代商贸工业
学科
教育
关键词
案例教学法
对分课堂
商务汉语教学
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
职业教育与培训
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
G4
字数
3678字
语种
中文
DOI
10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.22.079
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
对分课堂
商务汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
主办单位:
中国商办工业杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-3198
CN:
42-1687/T
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-450
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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