以“课程思政”理念促进高校学风建设

• 作者: 彭洁 曾扬阳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 教学改革 学风建设 思政教育
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述以"课程思政"理念促进高校学风建设。从学习目标不够明确、学习氛围不够浓厚、过程考核不够完善、学风教育主体不够明确等方面分析高校学风问题及影响因素,并提出以"课程思政"理念促进高校学风建设的具体措施:关注思政教育,调动学生的主观能动性;以教风为先导,促进学风建设;强化协同育人理念,形成教育合力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾扬阳		26	1	1.0	1.0
2	彭洁		18	5	1.0	1.0