基于课程思政视角下中国美术史课程教学探究

• 作者: 叶慧
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 课程思政 美术史 中国传统文化 美育精神
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想,肯定和增强了国家文化建设和文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,加强思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺.总书记在给中央美院老教授的回信中,充分肯定了"爱国为民,崇德尚艺"的优良传统,希望"以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作"让我们备受鼓舞,表达了党和国家对艺术教育的充分肯定和重视,这使得从事艺术教育的工作者感到责任重大.全国教育大会中习近平同志强调高校一定要把思想教育放到第一位,正确树立教书育人原则.笔者通过将新时代政治思想教育与专业课程中国美术史相融合,根据课程实践取得的阶段性效果,分析其可行性,探究其教学内容育人最优化,致力于培养学生的爱国情怀、民族文化自信心,以及继承和弘扬中华美育精神,最终达到育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶慧	伊犁师范大学艺术学院	1	0	0.0	0.0