基于BOPPPS模式的高职数学与信息技术深度融合

• 作者: 农建诚
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: BOPPPS 教学模式 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述了基于BOPPPS模式的高职数学与信息技术深度融合,高职数学教学存在学生的基础有明显差异、教学方法与手段单一、师生互动交流不多、缺乏信息化教学平台支撑等困难,提出高职数学教学改革需要深度融合信息技术,采用BOPPPS模式,将高职数学与信息技术深度融合,重构课程教学内容,改革教学方法和手段,改革教学考评系统,提升高职数学教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农建诚		21	4	1.0	1.0