关于学前教育游戏化教学策略的实践探讨

• 作者: 欧阳琼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学前教育教学 游戏化教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教育教学改革工作的不断深化,在学前教育教学过程中,开展游戏化教学实践活动,有利于提高幼儿的知识学习效率.虽然,在学前教育教学过程中,幼儿教师采用了诸多新的教育理念和教学策略,但是,游戏化教学方式的应用,在培养幼儿学习兴趣的同时,有利于引导幼儿进行知识学习.