以学习者为中心的高职生理学教学模式的创新

• 作者: 李清叶
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 医学
• 关键词: 学习者 高职生理学 创新
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.23.215

摘要

在现如今高职生理学的教学过程中提倡教学的主体要以学习者为中心,在这种全新的教学模式下需要用到建构主义教学理论和主体教学理论.通过在实际的教学过程中发现,在采用以学习者为中心的这种创新教学模式时,要通过不同的教学方法以调节学生的身体各项器官,进而增强学生的学习兴趣,提升学生的生理学学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清叶		20	6	1.0	1.0