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摘要:
在音乐教学中,合唱教育是非常重要的一项内容,合理运用合唱教学的方式,有助于学生树立自信心,把其对音乐的学习兴趣调动起来,充分发挥他们的潜能.本文对提高小学音乐课堂合唱教学有效性路径展开了深入分析,以供参考.
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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径初探
小学音乐
合唱教学
有效性
问题
策略
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学音乐 合唱教学 有效性
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 141字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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