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摘要:
在新课改下,传统的教学模式发生了改变,数学教学模式也逐渐走向创新化.在数学课堂中应用游戏教学向低年级数学进行教育工作是可以有利于提高教学质量,并且小学生也能在该过程中提高学习兴趣,也让课堂氛围更有活力,最终提高学生的数学能力以及教学效果.本文会对小学低年级数学游戏教学的设计以及卡婷实践进行浅析,希望对相关教育工作者有一定的帮助.
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小学
低年级数学
游戏化
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小学低年级
数学
游戏教学
策略
小学低年级数学游戏教学面临的主要问题及对策研究
小学低年级
数学游戏教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 数学教学 游戏教学 小学生 运算
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
游戏教学
小学生
运算
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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