小学高年级语文写作阅读一体化教学策略探究

• 作者: 张宗勋
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 高年级 写作阅读一体化 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

随着基础课程教育改革的深入发展,我国各级教育相关部门对小学高年级语文教学提出了更高的标准和要求.怎样有效提高小学语文课堂教学质量,促进学生语文综合素养的全面发展,是广大语文教师一直不断思考和探究的问题,阅读写作一体化是提高学生学习能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗勋		1	0	0.0	0.0