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摘要:
教育在时代的大潮流推动下,已经逐渐由原来的重知识发展壮大为如今的重知识、重素养、重个性,尤其是对学生个性化的培养,逐渐被教师在教学中提上日程,融入到教师教学的理念与实践中。在此背景下,小学语文教师如何在写作中培养学生的个性化,改善以往写作中出现的千篇一律的现象就成为迫在眉睫需要解决的问题。
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篇名 小学语文个性化写作教学具体策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 个性化 写作教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶征汉 湖北省黄石市阳新县韦源口镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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写作教学
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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