大学数学课程中融入思政教育的路径研究

• 作者: 杨映霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学数学课程 思政教育 路径
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: O13|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.058

摘要

随着新课改不断推进,教育教学不仅需要教授学生理论方面的知识,而且还需要注重学生综合素质的培养,而思政素质便是其中的重要组成部分.可以说,大学生思政素质直接关乎国家未来命运和前途.为此,在各个学科中合理融入思政教育非常有必要,其不仅有助于提升学生思政素质,而且有助于推动学科教学质量的提升.不过就当前情况来看,大学数学课程中思政教育的融入效果并不是很理想.基于此,文章主要针对大学数学课程中融入思政教育的路径进行详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.