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摘要:
随着信息化技术的发展,原有的教学模式越来越显示出弊端,互联网平台为"空间课堂"的构建成为传统课堂的延伸.本文旨在探索一种互联网如何融入传统课堂的混合教学模式,调动学生的课下学习主动性,提高学习的效果,改变学生"填鸭式"被动接受的现状,形成一种新的学习习惯.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化教育背景下的"热工基础及设备"课程的混合式教学模式探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 信息化 混合式教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 159,162
页数 2页 分类号 G642
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.05.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高增丽 山东理工大学材料科学与工程学院 33 161 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
混合式教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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