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摘要:
中美在中小学基础教育中有着很大的差别,特别是从一些细节上就可以看到美国的基础教育理念.文中,结合笔者亲身经历,对美国中小学基础教育进行解读,希望可以为我国中小学基础教育的改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 自由与严谨特殊与公平多元与个性 ——从细节中解读美国中小学基础教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 自由与严谨 特殊与公平 多元与个性
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2644字 语种 中文
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自由与严谨
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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