利用客家山歌资源,增色音乐课堂教学

• 作者: 袁益果
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 利用 客家山歌 增色 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

梅州客家山歌是客家文化的重要组成部分,是民间音乐、民间文学的瑰宝,是中华民族优秀传统文化之一,已被国家列为首批非物质文化遗产.梅州客家山歌历来由民间口头传承.现在,唱山歌的队伍严重老化,不少优秀山歌手相继去世,青少年已不喜欢唱山歌、听山歌,山歌演唱青黄不接、后继乏人的情况日趋严重.抢救和保护梅州客家山歌,对于保存客家文化、丰富中华文化、丰富客家人的文化生活都具有重要意义.作为梅州本土的音乐教师,我们应该承担起客家山歌这种优秀的传统文化得到传承和发展的责任,让我们的学生从心里接受她,亲近她,喜爱她;让我们的音乐课变得更生动丰富,更有教育意义;让客家山歌给我们的学生留下难忘的美好回忆,伴随他们快乐成长,把老祖宗留给我们的优秀传统文化传承下去!