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摘要:
核心素养视角下的小学体育教学包含着多方面的教学内容以及教学指向,它不仅是让小学的传统体育教学目标由简单单一的体能机械化训练转变为多元化的身体素养锻炼,而且还让小学体育教学的内涵实现了'质'的变化,完成了与现代社会经济发展状况的有机接轨。本文主要通过对核心素养体育教学目标以及教学实践现况的综合分析,探讨如何有效改变老师的教学理念,优化教学的效率以及教学的输出品质。
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文献信息
篇名 核心素养培养视角下小学体育教学探微
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 核心素养 小学体育 教学策略 创新教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
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核心素养
小学体育
教学策略
创新教学
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体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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