依托童话剧,快乐阅读 ——发展幼儿综合能力的措施

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 童话剧 阅读 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

童话剧融合了语言、艺术等领域的元素,是发展幼儿综合能力的有效途径.新的幼儿指导纲要中重点强调了要让儿童接触文学作品,让他们感受语言的丰富和优美,教师需通过多种活动帮助幼儿加深对文学作品的体验和理解.童话剧是最好的一种形式,既可以指导幼儿将主题内容惟妙惟肖地表演出来,也能增加他们阅读更多作品的欲望.幼儿教师要善于利用童话剧,让幼儿处在快乐的氛围中,培养他们阅读的兴趣,进而提升幼儿的综合能力.