校史资源与《中国近现代史纲要》教学 ——以南京工业大学为例

• 作者: 刘亮
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 南京工业大学 校史 思政课改革
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 236-238
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4379.2019.32.104

摘要

南京工业大学拥有丰厚的校史文化资源,蕴含着立德树人功能.将校史与纲要教学融合,以课堂讲授、实践教学为抓手,能增加学生的新鲜感,提升获得感,与此同时,增进对学校的认同.更为重要的是能够培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮	南京工业大学马克思主义学院	5	0	0.0	0.0