师生互动共创小学数学高效课堂的探讨

• 作者: 谢娉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 高效课堂 师生互动 有效探讨
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 200字
• 语种: 中文

摘要

教学就是师生互动的过程.在传统教学中,提问成为师生互动的唯一方式,但有效的互动不仅是知识的学习,更是情感的交流,将两者结合起来的课堂互动才能促进学生综合素养的发展.笔者结合自身的教学实践,以小学数学为研究对象,首先分析了当今小学师生互动的现状,并对构建高效课堂进行了如下探讨,以希望通过师生互动,提高小学数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娉		1	0	0.0	0.0