个性化视角下的小学作文教学探究

• 作者: 胡颖婷
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 个性化 小学语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的实施,对小学语文作为教学模式的改革与创新提出了新要求.如何促进小学生作文写作水平和写作能力的提升,已成为广大小学语文教师普遍关注的问题.而个性化作文写作教学理念的引入,对小学语文作文教学质量的提升产生了积极作用.本文主要就个性化视角下的小学作文教学进行了分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡颖婷		1	0	0.0	0.0