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"3+3"中高职分段培养下课程衔接的思考
"3+3"中高职分段培养下课程衔接的思考
作者:
厉彦翔
张苗苗
李岩
王中华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
中高职分段培养
课程衔接
摘要:
"3+3"中高职分段培养是构建现代化职教体系的重要部分,也是现代职业教育发展的必然趋势.本文总结分析当前"3+3"中高职分段培养下课程衔接存在的问题以及相关对策,以期进一步提升"3+3"中高职分段培养下培养方案构建的实效.
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篇名
"3+3"中高职分段培养下课程衔接的思考
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
高职院校
中高职分段培养
课程衔接
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
60
页数
1页
分类号
字数
1707字
语种
中文
DOI
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单位
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1
王中华
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李岩
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厉彦翔
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中高职分段培养
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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