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摘要:
近些年来,学前教育得到了社会上广泛的关注与重视,作为幼儿学习和活动的主要场所,幼儿阶段学习的重要性毋庸置疑.教师采用自主游戏的方式,能够激发幼儿的学习兴趣.而很多废旧材料可以被有效应用到其中,实现变废为宝的效果,培养幼儿保护环境的思想意识.本文以废旧材料在幼儿园自主游戏中的利用对策当作核心的研究内容,从以下几个不同的方面进行了展开论述与分析.该研究以分析基于废旧材料在幼儿园自主性游戏中的利用策略作为主要的目的,从而有效增强废旧材料在幼儿园自主性游戏中的应用效果.
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浅析幼儿自主性游戏中情境创设与积极引导策略
幼儿
自主性游戏
情景创设
积极引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议废旧材料在幼儿自主性游戏中的使用策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿 自主性游戏 废旧材料 应用策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 277字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
自主性游戏
废旧材料
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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