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摘要:
当今学前教育越来越趋向于小学化,无论是教育方式还是教育思想都在无形中发生改变,这是由于教育行业的竞争越来越激烈导致的.学前教育是孩子学习生活的开端,家长无法在该阶段对孩子起到很好的作用.因此学前教育教师应当以孩子身心发展为基础,将科学性结合入孩子的学前教育.下面,作者将以当前学前教育状况为参照,结合亲身学前教育经历,对学前教育小学化的原因与对策进行谈论.
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“小学化”
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文献信息
篇名 浅谈农村学前教育小学化的原因与对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村 学前教育 小学化
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯晓元 甘肃省庆阳市宁县春荣镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村
学前教育
小学化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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