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摘要:
随着移动互联网技术的快速发展与应用,混合式教学模式逐渐走进了教育者的视野,这种基于传统教学与网络线上教学相结合的混合式教学模式极大限度地避免了单一传统教学和单一网络教学的限制和缺陷.基于i博导平台的中职电子商务基础混合式教学模式的应用,通过分析使用后的学生评价显示,混合式教学模式非常适合中职学生的课堂教学,它能够有效提高学生学习效率,激发学生学习兴趣,受到学生的喜爱与认可.
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SPOC
混合式
教学模式
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实践
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项目教学法
电子商务课程
中职学校
教学模式
基于网络教学平台的混合式教学模式在《社区护理学》教学中的应用初探
混合式教学
网络教学平台
社区护理学
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于i博导平台的混合式教学模式应用——以中职《电子商务基础》为例
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 混合式教学模式 电子商务 i博导平台
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 TP3
字数 2033字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈泉 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
电子商务
i博导平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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