小学信息技术开展scratch编程的探究

• 作者: 刘万文
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学信息技术 scratch趣味编程 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

在小学信息技术教学中开展scratch编程教学符合学生的年龄特点,能够增强学生对小学信息技术教学的兴趣.程序设计是信息技术教学的重要内容,对学生的逻辑能力、思维能力和创新能力有着重要的影响.scratch编程是针对学生的认知能力设计的软件,达到了寓教于乐的效果,有效提高了信息技术的教学质量.