作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学生活化教学是指将科学教学活动拓展到现实生活中,让学生通过学习,懂得科学知识不仅存在于大自然中,还存在于我们生活的方方面面.教师应将学生作为课堂的主体,唤醒学生想要参与科学研究的愿望,让他们可以在生活中、在学习中更好地了解科学知识,陶冶自己的情操.
推荐文章
浅谈小学科学生活化教学策略
小学科学
生活化教学
教学策略
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
生活化
教学策略
运用
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
科学教育
生活化
小学数学生活化教学策略研究
小学数学
生活化教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学科学生活化教学策略研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 科学 生活化教学 小学
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛梦楚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学
生活化教学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导