小学科学生活化教学策略研究

• 作者: 毛梦楚
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 科学 生活化教学 小学
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学生活化教学是指将科学教学活动拓展到现实生活中,让学生通过学习,懂得科学知识不仅存在于大自然中,还存在于我们生活的方方面面.教师应将学生作为课堂的主体,唤醒学生想要参与科学研究的愿望,让他们可以在生活中、在学习中更好地了解科学知识,陶冶自己的情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛梦楚		1	0	0.0	0.0