合作学习在小学数学高效课堂中的构建研究

• 作者: 冯云峰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 合作学习 小学数学 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革的不断深入,小学数学课堂教学模式也随之不断变化、更新,一种新型的教学模式——合作学习应运而生,可该模式以通过学生之间相互交流、合作、讨论来提升学习的兴趣,实现学生间的优势互补,从而促进学生的全面成长与发展.基于此,本文将对合作学习在小学数学课堂构建中的优势进行分析,旨在探究如何运用合作学习构建小学数学高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯云峰		1	1	1.0	1.0