浅析在小学数学课堂教学中开展合作学习的策略

• 作者: 郑龙
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 合作学习 小学数学 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随新课程改革的逐渐深化,小学数学课堂教学也取得一定的成效,在教学中开始广泛地运用多种教学模式,其中包括小组合作模式.通过小组合作学习不但可以为学生营造良好的学习氛围,提高学生对数学学习的热情,而且可以培养学生的合作意识、竞争意识,提高其合作能力与学习能力,对小学数学课堂教学质量的提升具有极大的促进作用.本文首先分析了合作学习在小学数学课堂教学中的应用价值,并且提出有效的应用策略,希望能够为各位教育同仁提供一点借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑龙		2	0	0.0	0.0